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時(shí)間:2016-01-19
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加拿大大學(xué)有物流管理專業(yè)嗎?物流管理(Logisticsmanagement)是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。下面為大家詳細(xì)介紹一下加拿大物流管理專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo)。
加拿大物流管理專業(yè)申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備 我要在線咨詢
申請(qǐng)加拿大物流專業(yè),必須真正的理解物流在專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)方面的特點(diǎn),在申請(qǐng)的時(shí)候,最好能夠提供一些文書等輔助材料,向?qū)W校展示自己在學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人素質(zhì)等等方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō),申請(qǐng)人通過(guò)自己的各個(gè)方面的說(shuō)明和描述,顯示出自己是一個(gè)物流方面的專業(yè)人才,自己已經(jīng)具備了進(jìn)一步提升自己的基礎(chǔ)和潛力。具體準(zhǔn)備上,申請(qǐng)人也應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和情況,來(lái)突出自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)。如果申請(qǐng)人在職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)方面比較缺乏的話,他需要在工作經(jīng)歷的文書制作方面或者是其他方面,予以彌補(bǔ)和調(diào)整。
加拿大物流管理專業(yè)學(xué)術(shù)背景方面 我要在線咨詢
申請(qǐng)人需要在商科的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)方面打下了一定的基礎(chǔ),包括市場(chǎng)學(xué)、運(yùn)籌學(xué),供應(yīng)鏈等等課程。學(xué)生需要對(duì)管理類方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能方面有了不錯(cuò)的積累,系統(tǒng)掌握了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)和現(xiàn)代物流管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí),已經(jīng)有了寬厚的物流專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的積淀。由于物流學(xué)需要有多科性知識(shí)結(jié)構(gòu)的支撐,所以學(xué)生需要已經(jīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)、外語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,具有較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。比如在課程的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了諸如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論和運(yùn)用的課程等等。
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