?加州大學(xué)伯克利分校錄取要求

加州大學(xué)伯克利分校的錄取分為兩步。首先，有一批學(xué)生會(huì)獲得申請(qǐng)資格。這些學(xué)生需要高中畢業(yè)，取得GPA3.4以上的成績(jī)，擁有SAT或者ACT成績(jī)，托福成績(jī)?cè)?0分以上。在去年，一共有67000多名學(xué)生獲得申請(qǐng)資格。第二步，就是學(xué)校需要在這些學(xué)生中挑選大學(xué)20%的學(xué)生發(fā)放錄取通知…

伯克利招生官論“成功” 學(xué)生需要有自己的選擇

在美國(guó)，成功的學(xué)生自己進(jìn)行選擇。學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇他們感興趣的專(zhuān)業(yè)。這對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不是十分的熟悉，是需要學(xué)習(xí)的新鮮事物。建議中國(guó)學(xué)生盡可能的去嘗試獨(dú)立的做決定，這樣，到美國(guó)的時(shí)候可能就更加適應(yīng)…

伯克利招生官：大學(xué)的真正價(jià)值不是為了"純就業(yè)"

在美國(guó)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和工作兼顧，可以邊讀書(shū)，邊兼職工作。但是很多學(xué)生對(duì)于到底是應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)，還是直接進(jìn)入到職業(yè)生涯中，非常的迷茫。以經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，只要你承諾還會(huì)回到學(xué)校完成學(xué)業(yè)，可以先開(kāi)始工作。但是，請(qǐng)注意，我們還是鼓勵(lì)大家在開(kāi)始職業(yè)生涯之前，先積累一定的知識(shí)…

伯克利激勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我 追求成功而非避免失敗

伯克利激勵(lì)學(xué)生自己挑戰(zhàn)自己。伯克利的教授和學(xué)生都有非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。伯克利更多的是教會(huì)學(xué)生追求成功，而不是避免失敗。當(dāng)碰到困難，要想辦法去怎么樣解決，去面對(duì)問(wèn)題，伯克利的學(xué)生普遍都比較能吃苦…

伯克利校友鼓勵(lì)中國(guó)留學(xué)生跳出舒適的小圈子

中國(guó)學(xué)生可能不太清楚該自己怎么做出選擇?？梢匀フ翌檰?wèn)，但更重要的是要調(diào)整自己的心態(tài)。中國(guó)人的想法是，進(jìn)大學(xué)是為了就業(yè)，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候就想到以后如何應(yīng)用。但是，我希望學(xué)生還是試試看其它的東西，可能他們的作用短時(shí)間內(nèi)看不出來(lái)，但是說(shuō)不定有一天就會(huì)有用…

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主持人：伯克利分校錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么？對(duì)SAT,托福，GPA的最低要求是什么？

Tim：加州大學(xué)伯克利分校的錄取分為兩步。首先，有一批學(xué)生會(huì)獲得申請(qǐng)資格。這些學(xué)生需要高中畢業(yè)，取得GPA3.4以上的成績(jī)，擁有SAT或者ACT成績(jī)，托福成績(jī)?cè)?0分以上。在去年，一共有67000多名學(xué)生獲得申請(qǐng)資格。第二步，就是學(xué)校需要在這些學(xué)生中挑選大學(xué)20%的學(xué)生發(fā)放錄取通知。伯克利是一所開(kāi)放包容的學(xué)校，希望能接受所有的學(xué)生，但是，目前由于位置有限，所以只能錄取有限的學(xué)生。去年，伯克利一共錄取14000多名學(xué)。

主持人：伯克利的獎(jiǎng)學(xué)金今年是一個(gè)什么樣的情況呢?國(guó)際生是否有獎(jiǎng)學(xué)金？有的家長(zhǎng)擔(dān)心申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)影響錄取，不知道這個(gè)擔(dān)心是不是多余的？

Tim：目前，伯克利對(duì)于國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)比過(guò)沒(méi)過(guò)學(xué)生和本地學(xué)生要少一些。獎(jiǎng)學(xué)金與招生錄取是分開(kāi)的，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)不會(huì)影響入學(xué)申請(qǐng)。

主持人：伯克利分校的國(guó)際生比例和人數(shù)大概是多少，其中大陸學(xué)生有多少？近年伯克利在中國(guó)的招生人數(shù)有會(huì)增加嗎？

Tim：100個(gè)國(guó)家3000名國(guó)際學(xué)生，大約900名中國(guó)學(xué)生，人數(shù)還在每年增加。

主持人：您作為國(guó)際學(xué)生招生官，一定接觸過(guò)不少中國(guó)學(xué)生，在您看來(lái)，中國(guó)學(xué)生整體的質(zhì)量如何？有什么特質(zhì)？

中國(guó)高中生，在全世界范圍內(nèi)，受基礎(chǔ)教育最好的。中國(guó)學(xué)生更擅長(zhǎng)科學(xué)和數(shù)學(xué)。

主持人：國(guó)際學(xué)生到學(xué)校后遇到最大的困難和問(wèn)題是什么？

Tim：對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的機(jī)會(huì)，而不是困難，是英語(yǔ)交流。對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是很讓人抓狂的。學(xué)生在美國(guó)的課堂上，希望中國(guó)學(xué)生在課堂上用英語(yǔ)來(lái)交流。

主持人：中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的人數(shù)越來(lái)越多，但是否能學(xué)有所成成了一個(gè)問(wèn)題。您能不能給中國(guó)留學(xué)生一些建議，如何真正實(shí)現(xiàn)留學(xué)的意義。

Tim：在美國(guó)，成功的學(xué)生自己進(jìn)行選擇。學(xué)生有機(jī)會(huì)選擇他們感興趣的專(zhuān)業(yè)。這對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不是十分的熟悉，是需要學(xué)習(xí)的新鮮事物。建議中國(guó)學(xué)生盡可能的去嘗試獨(dú)立的做決定，這樣，到美國(guó)的時(shí)候可能就更加適應(yīng)。

主持人：在中國(guó)，更多的是學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)為孩子做決定，但是到了美國(guó)，這種學(xué)習(xí)方式會(huì)發(fā)生比較大的變化。要學(xué)會(huì)如何在學(xué)校中去選課，尤其是在伯克利這樣頂尖的學(xué)校里面。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是很重要的。在美國(guó)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和工作兼顧，可以邊讀書(shū)，邊兼職工作。但是很多學(xué)生對(duì)于到底是應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)，還是直接進(jìn)入到職業(yè)生涯中，非常的迷茫。

主持人：近現(xiàn)代以來(lái)，大學(xué)教育在中國(guó)也是得到了迅速的發(fā)展，尤其是近二十年。從數(shù)量上來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是劇增，但質(zhì)量確實(shí)良莠不齊。與此同時(shí)，中國(guó)的高等教育也受到了很多人的質(zhì)疑，許多人現(xiàn)在甚至認(rèn)為讀大學(xué)無(wú)意義，還不如去工作、賺錢(qián)。您怎么看這個(gè)問(wèn)題，您認(rèn)為讀大學(xué)的真正意義是什么？

Tim：以經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，只要你承諾還會(huì)回到學(xué)校完成學(xué)業(yè)，可以先開(kāi)始工作。但是，請(qǐng)注意，我們還是鼓勵(lì)大家在開(kāi)始職業(yè)生涯之前，先積累一定的知識(shí)。本科階段的教育將給學(xué)生一個(gè)非常寬廣的視野。

Tim：我們?cè)诮裉煊肋h(yuǎn)不會(huì)知道，幾十年后需要什么樣的知識(shí)。但是，當(dāng)?shù)较癫死@樣的名校時(shí)，你會(huì)學(xué)到所有的東西。當(dāng)你到公司的時(shí)候，公司會(huì)告訴你他們想要什么，你能很快的接受，因?yàn)槟阍诖髮W(xué)中就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者。這是大學(xué)的真正價(jià)值，不只是為了第一年的就業(yè)，是為了你在今后三十甚至四十年的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。

主持人：今年號(hào)稱(chēng)是中國(guó)的“最難就業(yè)年”。每一個(gè)大學(xué)生都希望在畢業(yè)時(shí)能找到一份好的工作。在就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃上，您對(duì)中國(guó)的大學(xué)生們有什么建議？

Tim：在美國(guó)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也是一個(gè)普遍現(xiàn)象。我的建議是，畢業(yè)生們要有耐心，有決心，盡全力去尋找能夠找到的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要放棄。很多時(shí)候，一份好的工作可能需要很多年的努力才能得到。因?yàn)?，市?chǎng)在不斷的向前發(fā)展。在伯克利，我們有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的部門(mén)，有超過(guò)千名伯克利的畢業(yè)生回到學(xué)校來(lái)招聘畢業(yè)生，行業(yè)涉及到醫(yī)生，計(jì)算機(jī)。我們每年也會(huì)吸引上百家企業(yè)來(lái)學(xué)校。我們?yōu)閷W(xué)生提供全方位的就業(yè)方面的幫助。

主持人：作為加州大學(xué)伯克利分校的畢業(yè)生，您認(rèn)為對(duì)您影響最大的是什么？您最大的收獲是什么？

GENE:伯克利讓學(xué)生自己挑戰(zhàn)自己。伯克利的教授和學(xué)生都有非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。伯克利更多的是教會(huì)學(xué)生追求成功，而不是避免失敗。當(dāng)碰到困難，要想辦法去怎么樣解決，去面對(duì)問(wèn)題，伯克利的學(xué)生普遍都比較能吃苦。與其它美國(guó)前十名的名校相比，伯克利入學(xué)的平均分實(shí)際上不是很高，所以學(xué)生都不會(huì)放松。

主持人：能不能給我們介紹一下，您在伯克利讀書(shū)時(shí)的情況？伯克利的課堂狀況是怎樣的？學(xué)生們是怎樣學(xué)習(xí)和生活的呢？

GENE:伯克利有很多的資源，但學(xué)生數(shù)量也很多，所以學(xué)生需要自己學(xué)會(huì)去用伯克利的資源。比如，伯克利有一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)中心，有很多高年級(jí)學(xué)生、碩士、博士學(xué)生，都會(huì)在那里幫助大一大二的學(xué)生，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生要主動(dòng)去找。

主持人：也請(qǐng)您給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們一些建議，他們應(yīng)該如何更快的適應(yīng)、融入伯克利的大學(xué)生活中去？如何更好的利用這幾年的大學(xué)時(shí)光提升自己？

GENE:伯克利有很多的活動(dòng)，每天都有十幾場(chǎng)大活動(dòng)。剛到伯克利的學(xué)生有一點(diǎn)不知道自己要干什么，尤其是中國(guó)學(xué)生，不太習(xí)慣。所以喜歡跟其他的中國(guó)學(xué)生做一些自己熟悉的事情。但是我還是建議大家多去嘗試一些陌生的活動(dòng)。比如，每天都會(huì)有很多世界級(jí)的大師到伯克利做講座。

GENE:中國(guó)學(xué)生可能不太清楚該自己怎么做出選擇。可以去找顧問(wèn)，但更重要的是要調(diào)整自己的心態(tài)。中國(guó)人的想法是，進(jìn)大學(xué)是為了就業(yè)，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候就想到以后如何應(yīng)用。但是，我希望學(xué)生還是試試看其它的東西，可能他們的作用短時(shí)間內(nèi)看不出來(lái)，但是說(shuō)不定有一天就會(huì)有用。

GENE:要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去做事情，也要看自己的朋友。因?yàn)?，在學(xué)校里，更多的時(shí)間是與朋友一起度過(guò)的。如果想在伯克利交當(dāng)?shù)嘏笥?，學(xué)生就要去參加不同的活動(dòng)。我鼓勵(lì)學(xué)生跳出自己舒適的小圈子。這些會(huì)讓學(xué)生建立自己的自信心。這樣學(xué)生才能更有自信，在就業(yè)過(guò)程中面對(duì)更大的問(wèn)題。

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