讀哪類美國高中更容易爬藤？

“我們應(yīng)該選擇什么樣的高中？”“什么樣的學(xué)校才是合適的學(xué)校？”這是很多家長都會問的問題。但其實“你們的留學(xué)目的是什么？”家長幾乎是一樣的答案：“當(dāng)然是想讀一所更好的大學(xué)，最好是藤校?！边@樣的問題，可以簡化為：讀哪類美國高中更容易爬藤？  我要在線咨詢

安多福、PEA，格羅頓Groton,鹿原Deerfield這些爬藤率超過20%，很讓家長神往。認(rèn)為能進這樣的學(xué)校，藤校才有保障。也有家長說，頂尖牛校難進，但至少也要進個排名前50的寄宿學(xué)校，不然，好大學(xué)就沒有什么希望，更別指望能爬藤。但真的是這樣子嗎？ 

目前沒有權(quán)威性的美高排名，但一些機構(gòu)會按照藤校的升學(xué)率來把寄宿高中排名。頂尖名寄宿高中確實藤升學(xué)率會比普通的走讀高中好。頂尖級的走讀高中的爬藤率會和頂尖級的走讀高中并列甚至超過頂尖寄宿高中。面對著各種各樣的高中，真的讓我們的家長看不透。要想知道哪類高中更容易爬藤，首先讓我們對美高有一個初步的了解。

與中國的教育系統(tǒng)不一樣，中國分省重點、區(qū)重點、普通高中。坦白講，在中國，讀非重點高中，對于升入重點大學(xué)，是尤其是211、985這一類的高校，基本無望。但美國大學(xué)的招生系統(tǒng)不一樣。除了美國高考SAT或ACT這兩個成績作為考量之外，其他能體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、在學(xué)校的成績、學(xué)校里年級排名與領(lǐng)導(dǎo)能力等等，也占很大的份量。美國私立學(xué)校各具特點，并不是千篇一律的唯分?jǐn)?shù)而論。 我要在線咨詢

當(dāng)一個學(xué)生在充分準(zhǔn)備之下，經(jīng)過層層篩選，以體現(xiàn)出極其優(yōu)秀的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力而進入了頂尖級高中，跟那些沒有準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力都是未知數(shù)的情況下入讀普通教會高中，誰更有競爭性？

對于升學(xué)而言，能否爬藤，學(xué)校的因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于學(xué)生本人的因素，學(xué)生才是主體，學(xué)校只是次體。生源很重要。當(dāng)然，一所頂尖級的高中所給與的升學(xué)以外的東西，比如你進入校友圈子對你以后人生路上的幫助，會得到更多。

對于進入頂尖的寄宿高中，爬藤真的有保障了嗎？非也。根據(jù)collegedata的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，藤校所錄取的學(xué)生，95%的以上的學(xué)生都是在高中年級里top10以內(nèi)的學(xué)生，眾所周知，對于中國留學(xué)生的要求就更高。頂尖寄宿高中有20%或者30%的爬藤率，先不去考慮人家美國本地人的legecy因素(父母或祖父母兄弟姐妹是校友的原因而優(yōu)秀錄取)，我們中國學(xué)生考慮一下自己進入這樣的頂尖高中后，所能處的年級位置是多少。這個是需要重點考慮的。如果學(xué)習(xí)能力不強的，處于中等成績的話，爬藤也就基本成為泡影。 我要在線咨詢

而學(xué)習(xí)能力強的孩子，肯努力奮斗的孩子，在沒有充分準(zhǔn)備的情況來到美國留學(xué)，雖然進入了普通教會走讀高中，卻并不是世界末日。因為這些有學(xué)習(xí)能力的孩子，英語成績不好，只是暫時的，經(jīng)過努力后，很快就可以上來(不要跟不學(xué)無術(shù)的學(xué)生相提并論，無心向?qū)W的孩子，來到美國后，就問題多多，不是怪老師不好，就是怪學(xué)校不好，更怪同學(xué)不友好，歧視什么的都出來，唯獨不去檢討自己是一個不學(xué)無術(shù)的人，這樣的學(xué)生，如果家長是期望爬藤的話，肯定是愿望落空的)。教會高中讀書的學(xué)生，雖然沒有人人都爬藤了，但他們都入讀了他們自己滿意的大學(xué)。

幾年前，一個沒有托福成績也沒有SSAT成績的學(xué)生家長，要求申請一所學(xué)術(shù)性很強的走讀學(xué)校，這所學(xué)校的爬藤率也高。但筆者告誡他：“還是申請一所學(xué)術(shù)性稍為低一點的學(xué)校吧。進入這所學(xué)校，你的孩子會跟不上?！彼f：“我的孩子有潛力，只要他跟好的孩子在一起，就能學(xué)好，差的孩子在一起，就會學(xué)不好。只要你能申請得上，我們就能讀得起?！睂⑿谋刃模鳛榧议L，相信能理解家長想把孩子送進最好的學(xué)校的心情。于是，通過關(guān)系，把他的孩子送進去了。結(jié)果，入學(xué)不久，成績?nèi)姹罎⑼耆簧稀?/p>

 對于在英語方面沒有好好準(zhǔn)備的學(xué)生，到美國讀春季班，是一個很好的選擇方案。每年都有少量的學(xué)生，進入一所寄宿高中，先讀幾個月的春季班，秋季就正式入讀正常課程。有幾個在國內(nèi)培訓(xùn)了好幾個月，托福還在40多分的情況下，參加了那所寄宿高中的春季班，秋季正式入讀9年級后，語言的障礙就大大減低。這樣就能讓學(xué)生有一個很好的整個高中的規(guī)劃，提高了入讀頂尖大學(xué)的機會。 我要在線咨詢

學(xué)生家長在選擇學(xué)校時，總是糾結(jié)著該學(xué)校的學(xué)術(shù)有多高。前幾天筆者帶一個學(xué)生去參觀一所寄宿高中。學(xué)生家長擔(dān)心該校的學(xué)術(shù)不夠強。筆者說話不拐彎，很直接地說：“你不用擔(dān)心這所學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，你需要擔(dān)心的是你孩子的學(xué)術(shù)水平夠不夠得上這所學(xué)校。”

想自己能爬上藤，就需要找一所自己能夠得上的學(xué)校，要看清楚自己能在學(xué)校的哪個位置，自己能在學(xué)校里的top10嗎？有些學(xué)生說：我的學(xué)校學(xué)術(shù)很強，我的B相當(dāng)于那些教會學(xué)校的A了。沒錯，有些學(xué)校拿到B的難度，比學(xué)術(shù)低的學(xué)校A的難度還大。但又怎么樣呢？在賓大的一位同學(xué)，他是一所排名20的文理大學(xué)的招生官，筆者和他談?wù)撨^大學(xué)招生官方說：“B始終是B,A始終是A。我們很重視學(xué)生在學(xué)校的年級排名或成績所處的位置。”

選擇的高中有多少門AP課程為好，有IB課程才算好？讀IB好還是讀AP好？  我要在線咨詢

每所大學(xué)招生委員會，會要求每一個學(xué)生申請該大學(xué)時，都需要提交一份在讀高中的學(xué)校檔案。下面的圖片就是一所頂尖級私立高中交給大學(xué)的學(xué)校檔案，內(nèi)容如下。圖表中列出學(xué)校11年級的所有科目，解釋一下其中一項吧：課程English XI，共有52個學(xué)生讀該門課，成績?nèi)缦拢河?0學(xué)生得A，有14個學(xué)生得A-，有12個學(xué)生得B+。有一個學(xué)生C+。其他的科目，以此類推。大家是否留意到，這所學(xué)校沒有AP課程呢？這是一所沒有AP課程的高中，但爬藤率相當(dāng)高，是賓州非常有名望的私立高中。SAT平均分1916，入學(xué)門檻很高。你立定決定進入這樣的學(xué)校，你是在和異常優(yōu)秀的學(xué)生競爭；你是否能得到成績A呢？如果你的成績是B的話，那么，藤爬率雖高，就會變成了別人的事情了。

普通教會高中有多少人爬藤？教會高中爬藤率肯定沒有頂尖的私立高中比率高。但對于一個有潛力的、有學(xué)習(xí)能力的中國學(xué)生，更有機會。因為：如果你成績本身不太好，競爭能力并不大，即使你有機會進入頂尖名校，你也會會被學(xué)霸們淹沒，你根本沒有機會：你沒機會進入學(xué)生會、沒機會在club里謀得一席之位，你沒機會在學(xué)術(shù)上勝出，你何來與藤校握手？但你進入的是普通的高中，你與普通的學(xué)生競爭，山中無虎鳥為王，你比較容易勝出。前提是：你得努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。如果不奮斗，是空話。 我要在線咨詢

回到我們的題目，讀哪類美國高中更容易爬藤？答案是：不一定是頂尖級名寄宿高中，而是找一所與自己級別匹配的高中，能讓自己在年級里勝出的高中，讓自己在那個群體中成為出類拔萃的人，才更容易讀上藤校。

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