美國留學(xué)課堂模式都有哪些？ 長見識了！

美國教育文化與中國差別很大，中國留學(xué)生赴美國留學(xué)前最好提前了解一下美國大學(xué)上課模式和結(jié)業(yè)方式，這會大大提高在美國課堂的學(xué)習(xí)效率。

美國大學(xué)的上課模式“講座（Lectures）”

一般由一名或多名教授或講師為學(xué)生講解專業(yè)知識、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等，這是最好的搭建專業(yè)理論框架的方式。教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會采用幻燈片、多媒體等多種方式進(jìn)行展示。

學(xué)生在上課期間可以記筆記、錄音、提問，在課時(shí)接近尾聲時(shí)，老師會給學(xué)生提問反饋的時(shí)間，課后也會解答學(xué)生的一些疑問。

大學(xué)的講座課一般為時(shí)1至3個小時(shí)，信息量很大，講課的速度也會較快，要求學(xué)生快速消化知識。老師在課前一般會布置閱讀要求，并會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此，課前的閱讀尤為重要，否則就會有一種“跟不上”的感覺。

這個模式和國內(nèi)大學(xué)差別不大，但是也有區(qū)別。比如中國老師一般會告訴你今天授課內(nèi)容是從第幾頁到第幾頁，而你卻很少做課前預(yù)習(xí)，心想上課再看也來得及。但是，在國外，如果你不提前預(yù)習(xí)，上完課你的感覺就是“找不著北”，因?yàn)槟且还?jié)課，老師可能講完了半本書，而一頁都沒看的你只能暈頭轉(zhuǎn)向！

“討論班（Seminars）”

討論班的課時(shí)一般為30分鐘到1小時(shí)不等，人數(shù)在10至20人左右。引領(lǐng)討論的人有時(shí)是教授，有時(shí)是同一專業(yè)的在讀博士生。形式上也比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四個人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進(jìn)行討論。

討論過后，老師會聽每一個小組的討論結(jié)果，或者小組選派一名至多名成員進(jìn)行自我陳述（presentation），老師會就討論過程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評分。

“實(shí)踐課（Workshops）”

理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程，然而一些側(cè)重于實(shí)踐操作的專業(yè)則大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房或新聞直播間中度過。

這類課程可能會是學(xué)習(xí)一個輔助軟件、設(shè)計(jì)一個模型、進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)等等。人數(shù)相對較少，課時(shí)不定，老師也不一定參加。學(xué)生會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導(dǎo)，自己或以小組為單位完成一項(xiàng)任務(wù)，最后也可能被要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或項(xiàng)目匯報(bào)。

“一對一輔導(dǎo)（Tutorials）”

每個學(xué)生都會被分配至一位老師或?qū)W院研究員做他的個人導(dǎo)師，導(dǎo)師會不定時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行交流，得到他學(xué)習(xí)進(jìn)程的反饋，導(dǎo)師也會從學(xué)期一開始就詢問、輔導(dǎo)、跟進(jìn)學(xué)生畢業(yè)論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。

每一專業(yè)的老師也會相應(yīng)開放自己的輔導(dǎo)時(shí)間表，學(xué)生可以預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。在15-30分鐘不等的個人輔導(dǎo)時(shí)間，學(xué)生可以就課程上的任何問題與老師進(jìn)行交流。

美國大學(xué)老師不會每日都在學(xué)校，因此在僅有的辦公時(shí)間（office hour）里，老師接待的學(xué)生數(shù)量有限，于是，一旦本周的輔導(dǎo)時(shí)間貼出來，學(xué)生就要立刻去填上自己的名字。

美國大學(xué)的結(jié)業(yè)模式“實(shí)地調(diào)查（Field Trips）”

美國大學(xué)經(jīng)常會有實(shí)地考察旅行，像是建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，學(xué)生將會前往不同的國家或城市，在實(shí)地走訪過程中學(xué)習(xí)知識；理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問，讓學(xué)生對真實(shí)企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

“陳述展示（Presentation）”

一個人或多個人走上講臺，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來做陳述，一般時(shí)長在10-20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問。

這項(xiàng)技能在今后的工作中也尤為重要，當(dāng)你要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個計(jì)劃想要得到董事會認(rèn)可時(shí)，自我陳述的能力是否足以令人信服便會直接影響你的工作成果。

因此，在讀書期間培養(yǎng)自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達(dá)十分重要。雖然這種考查方式是最令學(xué)生們感到緊張的一種，然而每一次的鍛煉都會增強(qiáng)你的信心。

“論文（Essay）”

在美國寫論文最不能犯的錯誤就是抄襲，如果需要引述他人的觀點(diǎn)則一定要明確標(biāo)明出處。無論字?jǐn)?shù)多少，每一篇論文的最后都應(yīng)該包含reference，并且以規(guī)范的形式書寫，以幫助今后研究你論文的學(xué)者可以進(jìn)一步查證。

美國大學(xué)對論文的最后期限（deadline）要求也十分嚴(yán)格，一般要求學(xué)生同時(shí)提交打印出來的論文和電子版本。實(shí)在難以在期限內(nèi)完成，則需要向?qū)I(yè)課老師申請并爭取獲得批準(zhǔn)。

“測試（Exam）”

一旦考生被發(fā)現(xiàn)有作弊的嫌疑，就會面臨十分嚴(yán)重的后果。如果情節(jié)嚴(yán)重，考生就會面臨所有科目零分處理并被開除學(xué)籍。

“報(bào)告（Report）”

報(bào)告與論文的格式有所不同，對結(jié)構(gòu)的要求較高，一般大標(biāo)題下會套嵌多重小標(biāo)題，不同專業(yè)對報(bào)告的寫作要求和格式也有所不同。

“作品集（Portfolio）”

偏重操作性的專業(yè)會側(cè)重于學(xué)生的實(shí)際動手能力，學(xué)期間的多個作業(yè)和項(xiàng)目最終匯總便成為了作品集。美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的portfolio可能是一疊手稿，建筑專業(yè)的可能是一卷畫紙，而電影專業(yè)的則可能是一張光盤。

文章來自網(wǎng)絡(luò)

• 上一篇：僅一年 美國大學(xué)就開除了上千名中國留學(xué)生
• 下一篇：大揭秘 2016美國大選對留學(xué)黨有何影響？

• 相關(guān)文章

  • 留學(xué)申請 要不要找留學(xué)中介
  • 出國留學(xué)費(fèi)用一般要多少
  • 選擇留學(xué)中介的十大誤區(qū)
  • 如何選擇美國留學(xué)中介
  • 2021年USNews公布美國錄取率最低的9所大學(xué)！
  • 申請美國研究生GPA低需要注意這幾點(diǎn)

• 最新問答

  查看更多>>
  • 香港留學(xué)一年的費(fèi)用需要多少錢
  • 應(yīng)屆高三學(xué)生申請出國留學(xué)讀本科的途徑有哪些？如何選擇？
  • 今年高考的文科生，二本線，讀什么專業(yè)好？
  • 高考成績剛過一本線，高考志愿填報(bào)和出國留學(xué)如何選擇？
  • 什么是CUG完全大學(xué)指南？
  • 什么是CWUR世界大學(xué)排名？