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時(shí)間:2019-02-22
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對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),想要進(jìn)入美國(guó)頂級(jí)名校,并不是一件容易的事,除了要求申請(qǐng)者有超于常人的成績(jī),還需要有很多重要的品質(zhì)。
曾經(jīng),我們了解到哈佛招生官眼中對(duì)申請(qǐng)者的品質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)是這樣的:
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標(biāo)準(zhǔn)一:人品(Integrity)
其實(shí)直譯是正直的意思,這里也可以理解成成人品。也就是說(shuō),學(xué)校首先要看這個(gè)人的人品如何。這個(gè)需要從申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷、課外活動(dòng)、工作經(jīng)歷、參加過(guò)的學(xué)生活動(dòng)以及別人的推薦信來(lái)判斷。學(xué)校不光希望看到學(xué)生能夠自己成功的,而且希望看到他能關(guān)心別人和社會(huì)。比如哈佛肯尼迪學(xué)院招生辦主任馬特·克萊蒙斯就說(shuō)過(guò),他在看申請(qǐng)者的時(shí)候,不光要看候選人是不是在不斷努力提升自己,還要看他(她)是不是在這個(gè)過(guò)程中對(duì)別人和社會(huì)產(chǎn)生了積極影響。
標(biāo)準(zhǔn)二:夢(mèng)想和激情(Dream & Passion)
現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越多談中國(guó)夢(mèng),實(shí)際上美國(guó)人也喜歡談夢(mèng)想,比如美國(guó)夢(mèng),美國(guó)大學(xué)也不例外。美國(guó)大學(xué)特別是美國(guó)的頂尖大學(xué)可能比其他國(guó)家的學(xué)校更加重視文書的內(nèi)容,你自己的興趣、激情和夢(mèng)想是什么?是什么促使你來(lái)選擇這個(gè)專業(yè)和學(xué)校?完成學(xué)業(yè)后,它能夠如何和你要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)?這些在你的文書中都要自圓其說(shuō)。
補(bǔ)充一點(diǎn)關(guān)于文書的內(nèi)容:一些學(xué)生的誤區(qū)是:把那些看起來(lái)很牛、很高大上的經(jīng)歷或者獎(jiǎng)項(xiàng)都一股腦兒放到文書或者簡(jiǎn)歷中,其實(shí)關(guān)鍵是要能夠證明你和要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)性。比如,你如果想申請(qǐng)公共管理或者公共政策專業(yè),那你需要突出寫和公共領(lǐng)域相關(guān)的活動(dòng)、參加過(guò)的項(xiàng)目或者做過(guò)的論文。如果列出的是那些在純粹以盈利為目的的私人領(lǐng)域經(jīng)歷,比如投行的經(jīng)歷,你覺(jué)得很高大上,但實(shí)際可能起副作用。
標(biāo)準(zhǔn)三:膽量(Guts)
這就是所謂的硬條件。你是否有完成學(xué)業(yè)的學(xué)術(shù)能力?這個(gè)包括你的分?jǐn)?shù),比如:SAT、在學(xué)校的平均分GPA、英語(yǔ)考試成績(jī)托福、GRE、GMAT等。當(dāng)然,還有就是你是否在相關(guān)專業(yè)的研究成果和論文等。現(xiàn)在申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)名校競(jìng)爭(zhēng)激烈,對(duì)于考分普遍較高的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能更是如此。
標(biāo)準(zhǔn)四:遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力(Vision & Insight)
馬云在15年前看到電子商務(wù)在中國(guó)的潛力,可惜當(dāng)時(shí)很多中國(guó)人都沒(méi)看到,反倒是一個(gè)叫孫正義的日本人和一個(gè)美國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)公司雅虎看到了,他們現(xiàn)在可是阿里巴巴的大股東,看看今天他們的收益多么驚人。因此,不管是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)城市還是一個(gè)企業(yè),遠(yuǎn)見(jiàn)不可或缺。
標(biāo)準(zhǔn)五:領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)
這個(gè)可能是哈佛比較強(qiáng)調(diào)的。當(dāng)然,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義可以是多樣的:學(xué)生會(huì)主席叫領(lǐng)導(dǎo)力,甘地或者馬丁·路德金叫領(lǐng)導(dǎo)力,喬布斯或者馬克·扎克伯格領(lǐng)導(dǎo)科技創(chuàng)新的極客(Geek)也叫領(lǐng)導(dǎo)力。
今天,我們從對(duì)一位普林斯頓大學(xué)的中國(guó)籍教授訪談中,來(lái)了解一下他們是如何錄取中國(guó)學(xué)生的~
康毅濱教授:復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后赴美,杜克大學(xué)博士。現(xiàn)在美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系任終身教授。
曾獲美國(guó)國(guó)癌癥研究學(xué)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
他負(fù)責(zé)本專業(yè)中國(guó)地區(qū)的招生工作,因此接觸了形形色色的中國(guó)學(xué)生(其中絕大部分是清華、北大、復(fù)旦、中科大等國(guó)內(nèi)知名學(xué)校的尖子生)。
以下是康毅濱教授接受《星期日郵報(bào)》的訪談:
康教授談到:每個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)有些佼佼者被淘汰。
關(guān)于申請(qǐng)材料
康教授這樣說(shuō):
每年一月底,我會(huì)拿到所有申請(qǐng)普林斯頓生物分子系的中國(guó)學(xué)生的材料。
我們系要招收25名學(xué)生,其中會(huì)有4個(gè)中國(guó)學(xué)生的名額。我收到的申請(qǐng)大約有七八十份,然后從中挑出10-15名左右的“候選人”。
每份申請(qǐng)里都包括:本科各科成績(jī)單、托福和GRE的考分、個(gè)人陳述以及推薦信。
我把成績(jī)看做是定量材料,而個(gè)人陳述和推薦信是彈性材料。
每份材料我都看的很仔細(xì),不過(guò)彈性部分會(huì)告訴我更多的信息。
問(wèn):“個(gè)人陳述”都些寫什么呢?
康毅濱:就是說(shuō)說(shuō)你對(duì)分子生物學(xué)專業(yè)的看法,為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)以及為什么要申請(qǐng)普林斯頓。
問(wèn):你看過(guò)幾百份“個(gè)人陳述”,中國(guó)學(xué)生表現(xiàn)如何呢?
康毅濱:中國(guó)學(xué)生的GRE能考得很好,不過(guò)他們的“個(gè)人陳述”經(jīng)常千篇一律,缺乏特點(diǎn)。我感覺(jué)很多人并不清楚為什么要來(lái)普林斯頓,或者過(guò)分要求完美,不敢展示真實(shí)的自己。
問(wèn):一份真實(shí)的“個(gè)人陳述”應(yīng)該是什么樣子的?
康毅濱:我記得有個(gè)學(xué)生說(shuō)他以前的專業(yè)是電子工程,后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的專業(yè)是生物。
然后不顧絕大多數(shù)人的反對(duì)轉(zhuǎn)了系。由于基礎(chǔ)薄弱,所以他讀得比較吃力,但每一學(xué)期都會(huì)比上一學(xué)期進(jìn)步一些。所以他愿意堅(jiān)持下去。
這份“個(gè)人陳述”給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@名學(xué)生展示出了他在尋找和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的困惑和欣喜。
我們?nèi)ツ赇浫〉囊幻凇瓣愂觥敝刑孤实刂赋隽四感T趯I(yè)上的問(wèn)題:她很遺憾本科四年沒(méi)有接受更為全面的教育,個(gè)人陳述中帶著對(duì)專業(yè)追求的渴望。
關(guān)于面試
康教授這樣說(shuō):
二月初,我會(huì)對(duì)初選出來(lái)的人進(jìn)行電話面試。雖然看不到對(duì)方,但從交談中,也能判斷出對(duì)方是什么樣子的學(xué)生。大洋彼岸傳來(lái)的聲音,會(huì)告訴他對(duì)方是一個(gè)什么樣的學(xué)生。
問(wèn):在電話里你都問(wèn)他們什么問(wèn)題?
康毅濱:我會(huì)考察英文口語(yǔ)能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力,主要是請(qǐng)他們講講科研經(jīng)歷,介紹一下自己的背景狀況之類。
問(wèn):接到電話面試的學(xué)生,會(huì)很緊張吧?
康毅濱:電話面試大約一個(gè)小時(shí),45分鐘說(shuō)英語(yǔ),15分鐘用中文。
就算英語(yǔ)不是特別好,學(xué)生還可以用中文完整地表達(dá)自己。遺憾的是大部分中國(guó)學(xué)生會(huì)把它當(dāng)成“考試”,而不是一個(gè)和我們溝通的機(jī)會(huì),所以有些人會(huì)非常緊張,影響表達(dá)。
問(wèn):他們?nèi)绾位卮鹉愕膯?wèn)題呢?
康毅濱:我能聽(tīng)的出來(lái),有些學(xué)生會(huì)(她)事先在寫好答案,在電話面試時(shí)照著念,或者是照著背。有些學(xué)生顯然是提前排練了,回答得非常溜,好像在做演講報(bào)告。但是內(nèi)容呢?和我的問(wèn)題關(guān)系不大。
問(wèn):他們留給你什么印象?
康毅濱:那些“答非所問(wèn)”的學(xué)生,我的印象是可能沒(méi)有做過(guò)真正獨(dú)立的研究,也可能是不夠自信。
我希望學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)能展現(xiàn)真實(shí)的自已,而不是一個(gè)刻意包裝的、完美到失真的“加工成品”。
問(wèn):也許是沒(méi)人有教育該如何應(yīng)對(duì)這類面試,或者是他們不知道說(shuō)實(shí)話就是最好的回答?
康毅濱:我們想要真正熱愛(ài)科學(xué)且誠(chéng)實(shí)的人。這有一個(gè)案例:去年申請(qǐng)快截止的那一刻,我收到了一份申請(qǐng),條件挺好。我就給他打電話進(jìn)行面試。
他很坦誠(chéng)地告訴我說(shuō),他很早就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了,工作也很努力,但不知道為什么,實(shí)驗(yàn)總不是很順利。
他很清楚地描述了他在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,和為解決問(wèn)題所作出的種種嘗試。
表面上看,他的科研并不成功,但他認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、努力,這已經(jīng)具備了一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
問(wèn):電話面試會(huì)決定錄取結(jié)果嗎?
康毅濱:不是的,電話面試結(jié)束后,我會(huì)在候選人中反復(fù)地掂量、比較。成績(jī)的高低往往不是決定因素,我更在意從各種細(xì)節(jié)方面看到的非智力因素。
問(wèn):分?jǐn)?shù)有多重要?
康毅濱:分?jǐn)?shù)很重要,但不是絕對(duì)因素。
要知道申請(qǐng)普林斯頓的學(xué)生幾乎都是國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的尖子,經(jīng)過(guò)高等教育選拔過(guò)的人,智力上來(lái)說(shuō)差距并不大。我會(huì)仔細(xì)看每一門的成績(jī),但并不一定錄取分?jǐn)?shù)最高的。往往第一名和第七八名的實(shí)力并不相差太遠(yuǎn)。
錄取與否,智力以外的因素很重要
康教授:
比如說(shuō)我曾經(jīng)錄取了一個(gè)來(lái)自河南農(nóng)村的學(xué)生,初中就在縣城住校,吃過(guò)不少苦。即使在在電話和郵件里,你也能感覺(jué)到她很謙和。沒(méi)有一些被寵慣的尖子生的趾高氣昂。
不像有的學(xué)生那樣自信到傲慢自負(fù)的程度,覺(jué)得自己不去普林斯頓就要去哈佛,一副唯我獨(dú)尊的樣子,很難給人留下好印象。
還有個(gè)學(xué)生,他會(huì)和老師“套瓷”,但不是恭維、拍馬屁、套近乎,而是自己的確做過(guò)研究,對(duì)老師有真正的了解,提問(wèn)很專業(yè),很深入。這樣的學(xué)生,不油嘴滑舌,并且給人一種認(rèn)真負(fù)責(zé),尊重機(jī)遇的感覺(jué)。
美國(guó)名校申請(qǐng)看重的是申請(qǐng)者的綜合素質(zhì),另外,“真實(shí)”也是必不可少的重要品質(zhì)。希望這篇文章能對(duì)各位有所幫助。
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留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程,不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流,更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立,得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議,受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。
任何關(guān)于美國(guó)留學(xué)問(wèn)題,比如去美國(guó)哪個(gè)學(xué)校留學(xué)好?留學(xué)讀什么好就業(yè)?哪個(gè)留學(xué)中介好?以及美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)等等問(wèn)題,大家都可以在線咨詢或持續(xù)訪問(wèn)該欄目的其它相關(guān)文章。
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