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時(shí)間:2014-04-21
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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GPA低確實(shí)是留學(xué)申請(qǐng)時(shí)的硬傷,因?yàn)槌煽?jī)單是反應(yīng)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)能力的最佳指標(biāo),成績(jī)單上的信息亦是最容易分析與比較的數(shù)值,是學(xué)校評(píng)審程序中關(guān)鍵的審核條件。眼下2015年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)提上了日程。每年都有很多學(xué)生因?yàn)镚PA不足而與心儀的院校失之交臂,該如何應(yīng)對(duì)呢?那么GPA低是否就注定一定沒(méi)有申請(qǐng)的機(jī)會(huì)了呢?
措施一:隨成績(jī)單寄上一份正式的附件,說(shuō)明母校的學(xué)術(shù)地位
您可以附上一篇簡(jiǎn)單的文件,陳述您先前就讀科系的競(jìng)爭(zhēng)性。例如,您雖然畢業(yè)于本國(guó)最好的大學(xué),但學(xué)校評(píng)審委員可能不知道這個(gè)事實(shí)。
措施二:成績(jī)單里附上您在同期學(xué)生中的名次
這是大多數(shù)學(xué)校用來(lái)評(píng)估學(xué)生程度最常用,也是最方便的方式。舉例說(shuō)來(lái),如果您在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會(huì)知道您成績(jī)的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。
措施三:花些時(shí)間點(diǎn)出過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)程中任何正面的表現(xiàn)
如在校表現(xiàn)或成績(jī)有不斷的進(jìn)步,或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說(shuō)來(lái),絕大多數(shù)的學(xué)校評(píng)審委員沒(méi)有時(shí)間為您做這樣的分析。另外,委員在很快地審核您的申請(qǐng)檔案時(shí),極有可能會(huì)忽略這個(gè)重點(diǎn)。
但同時(shí)要注意,很多的學(xué)生,在最后一年專修些共同科目或簡(jiǎn)單的課程藉此迅速地“提高”自己的GPA。如果這是您采取的策略,那么就沒(méi)必要告訴學(xué)校評(píng)審委員自己的成績(jī)?cè)谧詈笠荒晖伙w猛進(jìn)了。
簡(jiǎn)單的科目拿到好成績(jī)雖然好看,但對(duì)您的申請(qǐng)書(shū)完全沒(méi)有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請(qǐng)人成績(jī)的重點(diǎn)。這是所有申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項(xiàng)。
措施四:附上特定課程成績(jī)較差的解釋
造成該科成績(jī)較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格,因此所給的分?jǐn)?shù)相對(duì)的就會(huì)遠(yuǎn)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。
如果這是您的原因,請(qǐng)?zhí)貏e針對(duì)這個(gè)科目注釋您的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶?qiáng)調(diào)班上排名的原因是,即便您在班上的成績(jī)有多優(yōu)秀,在這個(gè)科目拿到的成績(jī)也可能只有“B”而已。
措施五:有些學(xué)生在偏重分析且較復(fù)雜的科目可以拿到比較好的成績(jī)
如果這符合您的狀況,請(qǐng)花些時(shí)間說(shuō)明您在哪些科目拿到相當(dāng)好的成績(jī)。將這些科目另外列在紙上,附在您的申請(qǐng)書(shū)中。
但請(qǐng)記得,請(qǐng)將申請(qǐng)書(shū)的重點(diǎn)放在一些正面的因素。不要花太多時(shí)間解釋為什么您在某一個(gè)科目的成績(jī)特別差。
措施六:列出求學(xué)生涯中課堂以外的重要經(jīng)驗(yàn)
比如說(shuō),您可以提及參加過(guò)的課外活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)。如果您在求學(xué)生涯中有過(guò)任何不平凡的表現(xiàn),花時(shí)間描述一下您有什么收獲,以及為何花費(fèi)的每一分每一秒都價(jià)值非凡。
有些學(xué)生曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),有些或許是大學(xué)籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。闡述這些事實(shí)。告訴評(píng)審委員,參與這些活動(dòng)的經(jīng)歷如何幫助您成為更成熟的人。
總而言之,成績(jī)單雖然在成績(jī)上不能自己去改動(dòng),但是掌握以上列出的六個(gè)細(xì)節(jié),也會(huì)讓你更在留學(xué)成績(jī)單準(zhǔn)備上有把握和主動(dòng)性。
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