2015年國際教育展上該看什么

盲目地輾轉(zhuǎn)于各類教育展，其實并無太大意義?！读魧W》結(jié)合日前閉幕的兩會的熱點議題、當前的社會就業(yè)形勢以及未來的留學趨勢，提煉出幾組關(guān)鍵詞，希冀給迷失在教育展中無所適從的學生和家長們一些關(guān)于留學擇校方面的啟發(fā)。

關(guān)鍵詞一：非通用語種留學

“一帶一路”和“拉共體”帶來的留學新契機

中國家長們因考慮孩子的就業(yè)而四處打聽“該去哪留學”的時候，很少有人想到從國家宏觀走勢來判斷未來的就業(yè)熱點?！读魧W》的判斷是：未來10年，有中國經(jīng)濟對外輸出的領(lǐng)域，就有語言人才的需求，就有就業(yè)機會。

回顧2014年，伴隨著“中國—拉共體論壇”成立，“一帶一路”戰(zhàn)略提出，APEC會議舉行，以及中澳自貿(mào)協(xié)定簽訂等大事件的發(fā)生，與之相關(guān)的經(jīng)濟活躍領(lǐng)域?qū)⒊蔀檎Z言人才需求洼地。其中值得一提的是，隨著“一帶一路”戰(zhàn)略及“中國—拉共體論壇”所涉及的國家與中國的聯(lián)系日益緊密，非通用外語人才將逐漸走俏。

2014年，中國攜手拉美和加勒比國家成立“中國—拉共體論壇”成立之后，中拉貿(mào)易的巨大潛力將催生國內(nèi)對西班牙語、葡萄牙語等非通用語種人才的需求。

不過，國內(nèi)學習“小語種”的人數(shù)卻不容樂觀。以西班牙語為例，全球4億人以西語為母語，西語是全世界除漢語之外最大的母語語種。美國有600萬人在學習西語，法國200萬人，德國50萬人。而中國的西班牙語學習者不足2.5萬人，遠不能滿足經(jīng)貿(mào)增長對語言人才的需求?？梢灶A見，西班牙、葡萄牙等非通用語種國家和地區(qū)將成為未來幾年我國留學生搶灘的熱點區(qū)域。

與之類似，由我國對外貿(mào)易以及宏觀規(guī)劃而催生的新興留學區(qū)域還有很多，如“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）戰(zhàn)略所輻射的中亞國家、中東歐國家和東盟國家。

國務院總理李克強在今年3月5日所作的政府工作報告中指出，2015年，在經(jīng)濟新常態(tài)下，要推進“一帶一路”的合作建設；加快互聯(lián)互通、大通關(guān)和國際物流大通道建設；構(gòu)建中巴、孟中印緬等經(jīng)濟走廊；推動與海合會、以色列等自貿(mào)區(qū)談判，力爭完成中國－東盟自貿(mào)區(qū)升級談判和區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定談判，建設亞太自貿(mào)區(qū)。

與此同時，對非通用語種人才的培養(yǎng)工作，國家亦在不斷強化。早在2001年，中國政府就確認了首批外語非通用語培養(yǎng)基地的大學名單；2014年12月，全國留學工作會議之后，國家將出臺《外語非通用語言2015—2017年留學工作行動計劃》、《外語非通用語種人才培養(yǎng)意見》等諸多旨在促進非通用語種人才培養(yǎng)的重量級文件提上日程。

上述因素為我國的留學市場帶來了新的發(fā)展契機，可以預見是：非通用語種留學將在今后不斷加碼；西班牙、葡萄牙、俄羅斯、泰國、馬來西亞、新加坡、土耳其、以色列以及波蘭等國家對中國學生的吸引力將因此大增，留學人數(shù)看漲。在展會上看到這些國家的院校展位，對非通用語種感興趣的學生和家長們不妨停下腳步，深入解，也許會有意想不到的收獲。

關(guān)鍵詞二：文化創(chuàng)意類留學

文化創(chuàng)意留學正當時 去英國別只關(guān)注商科

很多學生和家長在做出留學選擇時，更多從自身的需求出發(fā)，對于國家時政往往關(guān)注不夠。但其實，留學該去哪兒，去學什么？時政要聞可能會給人們提供一些有創(chuàng)見的答案，比如總理報告中的“文化創(chuàng)意”。

今年兩會期間，國務院總理李克強在其發(fā)表的政府工作報告中提到：“互聯(lián)網(wǎng)金融異軍突起，電子商務、物流快遞等新業(yè)態(tài)快速成長，眾多‘創(chuàng)客’脫穎而出，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。”

所謂“文化創(chuàng)意”，是以文化為元素、融合多元文化，整理相關(guān)學科，利用不同載體而構(gòu)建的再造與創(chuàng)新的文化現(xiàn)象。在我國，文化創(chuàng)意已經(jīng)形成了一個產(chǎn)業(yè)，并且成為近年來對我國經(jīng)濟貢獻較大的產(chǎn)業(yè)之一；在一些省市，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為其經(jīng)濟的新引擎。以北京為例，2014年，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)初步核算實現(xiàn)增加值2794.3億元，占全市GDP的比重提高到13.1%，創(chuàng)造了歷史新高。全國政協(xié)委員、安徽省政協(xié)副主席李修松近日曾提到，文化創(chuàng)意是變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”的一把“金鑰匙”。

近年來，我國政府對于文化創(chuàng)意人才的培養(yǎng)極為重視，從中央到地方都出臺了諸多引進與培育文化創(chuàng)意人才的鼓勵政策。因此，文化創(chuàng)意是留學生大有可為的一個重要領(lǐng)域，如果在這方面擁有核心競爭力，勢必會成為一個重要的就業(yè)優(yōu)勢。學生和家長如果對文化創(chuàng)意類專業(yè)和院校感興趣，那么英國是個值得關(guān)注的留學國度。

英國是歐盟成員國中最大的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國家，英國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個行業(yè)在國際文化舞臺上都占據(jù)著重要的席位——英國游戲產(chǎn)業(yè)銷售額占全球16%，占據(jù)了三分之一以上的英國與歐盟市場，占有美國10%的市場份額；英國是世界第三大音樂銷售市場，其音樂產(chǎn)業(yè)占有全球15%的銷售額，其文化產(chǎn)品和服務出口可謂十分成功。

在文化創(chuàng)意方面，英國與中國的互動亦十分密切。從2013年英國首相訪華起，中英文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流合作就已經(jīng)成為兩國之間的“重頭戲”。2014年，李克強總理訪英，將2015年定為“中英文化交流年”。前不久，到訪中國的英國威廉王子正式啟動了2015中英文化交流年英國文化季。兩國在文化創(chuàng)意方面的溝通與合作日益頻密，意味著留學生在這一領(lǐng)域的發(fā)展空間將更為廣闊。換言之，文化創(chuàng)意留學正當時，英國可以算是一個良好的選擇。

關(guān)鍵詞三：職業(yè)教育

國外職業(yè)院校在招手 留學就業(yè)藍海在這里

留學該不該選擇職業(yè)院校？

從時政和就業(yè)層面考慮，如果學生期望在就業(yè)市場上具有超強競爭力，入讀一所實力強勁的外國職業(yè)院校不失為一個理智的選擇。

隨著近年來我國教育體制改革的深入，職業(yè)教育留學前景看好。2014年6月22日，《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》正式發(fā)布。根據(jù)《決定》，中國現(xiàn)有的近2500所高校，在2020年前后將有1600至1700所轉(zhuǎn)向以職業(yè)技術(shù)教育為核心的高校。由于《決定》的發(fā)布，職業(yè)教育成為中國教育的年度關(guān)鍵詞。而最近，職業(yè)教育又成了兩會的熱門詞匯。今年兩會期間，全國政協(xié)委員鐘秉林提交了相關(guān)提案，建議加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。

這些大事件吹響了我國職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的號角，與此同時，也給謀求與中國進行職教合作的國家?guī)砹肆魧W合作的機遇。目前，在職業(yè)教育領(lǐng)域與中國交流密切的國家有法國、荷蘭、德國、意大利等多個職業(yè)教育發(fā)達的國家。而這些國家的職業(yè)院校對于開拓中國生源也頗為重視，近兩年頻頻出現(xiàn)在中國的教育展上。

在教育部留學服務中心主辦的2015中國國際教育巡回展上，法國有7所專業(yè)技術(shù)學院參展，占到該國參展院校的近1/3。而在瑞士的參展院校陣營中，清一色的是酒店管理類的職業(yè)院校。這意味著，到國外接受職業(yè)教育的留學之路在不斷拓寬，中國學生擁有更為多元的留學方向選擇。

與此同時，在國外接受職業(yè)教育的畢業(yè)生，其就業(yè)能力并不弱于其他學生，反而更易成為搶手人才。前不久，全國人大代表、北京奔馳汽車有限公司汽車裝調(diào)首席技師趙郁談到，他所在的奔馳公司打算招30個定向培養(yǎng)的初中學生，3年后直接進入奔馳工作，結(jié)果竟然只來了28個人報名。目前我國的高技能人才十分匱乏，企業(yè)對此類人才的需求得不到滿足。在此情況下，兼具一線生產(chǎn)技能與跨國教育經(jīng)歷的職業(yè)院校留學生，可說是就業(yè)市場上的香餑餑，不愁就業(yè)。

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