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時間:2013-04-18
來源:互聯(lián)網(wǎng)
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新西蘭Middleton Grange School的校長Richard Vanderpyl先生在中國走訪了一些中小學(xué),發(fā)現(xiàn)中國的中小學(xué)教育與新西蘭有很多的不同。
第一、老師教學(xué)的方式十分不同
在新西蘭,中小學(xué)教育是piuple focus,以學(xué)生為中心,學(xué)校更注重、尊重學(xué)生的意見。了解學(xué)生想要學(xué)什么,他們對什么話題感興趣。教師以這些為中心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
第二、學(xué)生學(xué)習(xí)的方式不同
在新西蘭的中小學(xué)教育中,學(xué)生會有很多小組作業(yè)的活動,他們需要與他人合作。經(jīng)常五六個學(xué)生坐在一起討論一個問題,互相交流、討論、判斷。而中國,大多數(shù)時候都是老師一個人在講。這對老師和學(xué)生來講都是不小的挑戰(zhàn)。再好的老師也不能一刻不停的講一個小時,學(xué)生也不可能聚精會神的聽一個小時。
新西蘭的中小學(xué)課堂更加豐富多彩。有時老師上一段時間的課,然后帶領(lǐng)孩子們?nèi)敉饣顒?,然后回到教室來畫畫。這樣能充分調(diào)動孩子們的積極性。
第三、新西蘭和中國中小學(xué)的教室環(huán)境也十分不同
在新西蘭中小學(xué)的教室里,墻壁上掛滿了很學(xué)生的畫、學(xué)生的設(shè)計、學(xué)生的作業(yè)等等。而中國的教室卻十分的干凈。其實,把學(xué)生自己的成果放在墻上,會讓學(xué)生感覺到很驕傲。
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