新西蘭留學(xué)哪些碩士課程不需要學(xué)術(shù)背景?

自國(guó)內(nèi)高校擴(kuò)招后，曾是天之驕子的大學(xué)生變的很普通，選擇國(guó)內(nèi)考研或者申請(qǐng)國(guó)外研究生的也越來(lái)越多，那么在國(guó)內(nèi)和在新西蘭讀研究生有哪些區(qū)別呢?

首先，在國(guó)內(nèi)我們通常說(shuō)的研究生往往指碩士研究生，畢業(yè)后可拿到碩士學(xué)位，而新西蘭的研究生則包括研究生和碩士?jī)蓚€(gè)方面，分別是 1年的Postgraduate Diploma (8級(jí))課程以及1.5年的Master(9級(jí))課程.

其次，國(guó)內(nèi)研究生采取統(tǒng)一的考試制度，一考定終身，也可跨專業(yè)考研。國(guó)外研究生采取申請(qǐng)制，更看重的是申請(qǐng)者本科階段的平均績(jī)點(diǎn)成績(jī)，語(yǔ)言成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)。

一般新西蘭八所公立大學(xué)的研究生要求國(guó)內(nèi)985/211本科院校平均成績(jī)?cè)?5分左右，雙非本科院校平均成績(jī)?cè)?5分左右。值得注意的是，大部分新西蘭研究生需要有相關(guān)的本科背景，而且有些專業(yè)也需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

再次，國(guó)內(nèi)碩士學(xué)制2-3年，以3年居多;新西蘭碩士學(xué)制一般是1-2年，課程設(shè)置非常緊湊，因?yàn)槭菍W(xué)分制，也可以短時(shí)間內(nèi)修滿課程所需學(xué)分而提前畢業(yè)。

最后，國(guó)內(nèi)研究生的課程設(shè)置是固定的，大課堂為主，而新西蘭研究生的課程設(shè)置非常靈活，除了人人都要選的必修課外，可以根據(jù)自己感興趣的領(lǐng)域來(lái)選擇選修課進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

相比于國(guó)內(nèi)比較單一的上課形式，新西蘭的教學(xué)采用案例教學(xué)、小組討論等模式，互動(dòng)比較多。不同背景的學(xué)生能夠因?yàn)橐粋€(gè)課題坐在一起互相討論各抒己見(jiàn)。

再則，自主學(xué)習(xí)能力在新西蘭非常重要，雖然課程的安排看上去沒(méi)有那么密集，也沒(méi)有安排自習(xí)課程，但需要花費(fèi)大量的時(shí)間在尋找課業(yè)相關(guān)的材料和論文和作業(yè)上。

既然新西蘭的研究生需要有相關(guān)本科學(xué)歷背景或者工作經(jīng)驗(yàn)，那么對(duì)于想跨專業(yè)讀研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)該如何選擇呢?以下列舉一些不需要有本科學(xué)歷背景的研究生課程。

1.職業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)碩士

國(guó)內(nèi)有無(wú)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生滿足本科學(xué)歷，有畢業(yè)證和學(xué)位證，雅思6.5單科不低于6都可以申請(qǐng)。MPA課程項(xiàng)目滿足了新西蘭特許會(huì)計(jì)師機(jī)構(gòu)NZICA和澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師機(jī)構(gòu)CPA對(duì)于學(xué)術(shù)方面的要求。

2.管理學(xué)碩士

管理學(xué)碩士課程中會(huì)涉及到會(huì)計(jì)，人力資源，金融，市場(chǎng)，國(guó)際貿(mào)易等方面的管理知識(shí)與實(shí)踐。管理學(xué)碩士課程致力于為學(xué)生提供成為學(xué)者，領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)新者和成為全球公民組織一員的機(jī)會(huì)以及在管理領(lǐng)域的發(fā)展。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以增強(qiáng)自己的職業(yè)期望并幫助學(xué)生提高對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的能力。在提高批判性思維和分析能力的同時(shí)，還將具備較強(qiáng)的溝通技巧，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力以及對(duì)跨文化深度的理解，并能將所學(xué)應(yīng)用于當(dāng)前的管理環(huán)境中。

3. 市場(chǎng)營(yíng)銷碩士

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)能讓學(xué)生掌握對(duì)于各種環(huán)境下市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的發(fā)展、調(diào)控和執(zhí)行，旨在提供全面的、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求的、最新的商業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷概念。

在學(xué)校，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要經(jīng)常做調(diào)查報(bào)告，跟老師和同學(xué)做PPT的演講。要經(jīng)常關(guān)注一些行業(yè)或市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，自己做市場(chǎng)調(diào)查，同時(shí)也要具有一些廣告的概念。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)以后學(xué)生可以在市場(chǎng)部門工作，還可以去廣告、銷售、客戶服務(wù)等部門工作。營(yíng)銷領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)很多且待遇豐厚，另外，良好的職業(yè)晉升機(jī)會(huì)和高層管理職位也是該領(lǐng)域的吸引人之處。

4. 人力資源管理碩士

人力資源管理碩士專業(yè)需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí)，接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

從人力資源專業(yè)畢業(yè)之后能夠追求各種各樣的職業(yè)機(jī)會(huì)，人力資源管理專業(yè)為公司管理崗位是人力資源技能最至關(guān)重要的，所以人力資源管理的學(xué)生可以迅速進(jìn)入一個(gè)管理培訓(xùn)生的項(xiàng)目，一旦在這些方面有了經(jīng)驗(yàn)，以后可以進(jìn)入更高的職位，比如：政策分析師、招聘顧問(wèn)、工作場(chǎng)所關(guān)系顧問(wèn)、人力資源經(jīng)理等。畢業(yè)后可從事的工作有：企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)人事行政主管、企業(yè)行政總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)師、人力資源管理師等，就業(yè)面非常廣泛。

5. 金融碩士

金融一直以來(lái)是商科類的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，金融碩士是專為那些沒(méi)有相關(guān)本科學(xué)歷背景并希望獲得金融行業(yè)專業(yè)技能的人士設(shè)計(jì)的。金融碩士課程提供了廣泛的金融領(lǐng)域的技能并涵蓋特許金融分析師(CFA)考生知識(shí)體系，注重講授該協(xié)會(huì)的道德準(zhǔn)則和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助學(xué)生為獲得特許金融分析師做好充分準(zhǔn)備。

6. 國(guó)際商務(wù)碩士

當(dāng)全球變成“地球村”，國(guó)際商務(wù)日益受到重視。國(guó)際商務(wù)碩士不僅使學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握在全球商務(wù)中發(fā)揮重要作用的專業(yè)技能，而且也可學(xué)習(xí)到包括提供戰(zhàn)略規(guī)劃或分析等國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域需要的專業(yè)知識(shí)。這個(gè)課程可幫助學(xué)生成為公司團(tuán)體的核心力量，與國(guó)際市場(chǎng)、供應(yīng)方和客戶打交道。主要學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)核心專業(yè)知識(shí)和技能、相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能、全球商務(wù)研究項(xiàng)目等。

7. 幼兒教育碩士

幼兒教育專業(yè)，是現(xiàn)在最為火爆的專業(yè)，幼教碩士專業(yè)專為培養(yǎng)新西蘭注冊(cè)幼教老師而設(shè)立。幼教碩士課程是理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，在讀期間需要完成包括新西蘭幼教理論課程以及幼兒園實(shí)習(xí)在內(nèi)的6門課，畢業(yè)后可成為新西蘭注冊(cè)幼兒園教師。當(dāng)然了，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展依舊非常廣泛，可成為幼兒教育中的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。

8. 社工碩士

在新西蘭，社會(huì)工作體系非常完善和專業(yè)，社會(huì)工作們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。

在新西蘭，平均每800-1000人中就有1人是社會(huì)工作者，就業(yè)前景非?？捎^。社工碩士主要學(xué)習(xí)社會(huì)和社區(qū)工作的理論知識(shí)，毛利人的發(fā)展與社區(qū)管理以及社會(huì)服務(wù)等等理論知識(shí)，并且要深入社區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)累積實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。

9. 傳媒管理碩士

“傳媒”這個(gè)詞來(lái)自于英文的media，漢語(yǔ)詞典里的解釋很簡(jiǎn)單，意思就是傳播媒介(指廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電影等)。近幾年，隨著留學(xué)業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始有機(jī)會(huì)接觸到傳媒這門學(xué)科。

盡管傳媒專業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來(lái)越多的大學(xué)也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí)，以及提供足夠的機(jī)會(huì)使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋商務(wù)溝通，跨文化交流，公共關(guān)系，人際交往等方面，畢業(yè)后可在廣播電視機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)部門從事影視節(jié)目管理、項(xiàng)目策劃運(yùn)作、組織與協(xié)調(diào)、受眾研究等方面工作。

10. 災(zāi)害管理碩士

災(zāi)害管理是通過(guò)構(gòu)建多學(xué)科知識(shí)、技能體系，為本科畢業(yè)生提供深入性災(zāi)難研究的智力支持。課程將聚焦災(zāi)害恢復(fù)力、風(fēng)險(xiǎn)研究等熱點(diǎn)問(wèn)題。與工程學(xué)不同，災(zāi)害管理碩士課程在申請(qǐng)時(shí)不設(shè)專業(yè)限制，任何專業(yè)背景，都可申請(qǐng)學(xué)習(xí)。

該課程主要培養(yǎng)學(xué)生能夠進(jìn)入到災(zāi)難管理領(lǐng)域從事管理工作，并具備分析緩慢發(fā)生和突發(fā)災(zāi)害的地球物理和社會(huì)政治原因的知識(shí)和技能，以便于他們將來(lái)在復(fù)雜的城市環(huán)境下能夠設(shè)計(jì)出各種有效的方案來(lái)應(yīng)對(duì)災(zāi)難管理。

災(zāi)害管理課程主要關(guān)注如災(zāi)后恢復(fù)與風(fēng)險(xiǎn)管理這兩個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)域。如果你打算從事人道主義援助，災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，災(zāi)后恢復(fù)與重建，以及災(zāi)難管理等領(lǐng)域的工作，并希望掌握現(xiàn)在和將來(lái)應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)的技能，這個(gè)專業(yè)就很適合。

11. 商務(wù)信息系統(tǒng)碩士

新西蘭商務(wù)信息系統(tǒng)是致力于培養(yǎng)商務(wù)數(shù)據(jù)分析的專業(yè)人才以應(yīng)對(duì)新西蘭留學(xué)乃至全球市場(chǎng)發(fā)展需要。在全球信息通訊技術(shù)人才短缺的情況下，學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)專業(yè)將會(huì)幫助你用創(chuàng)新的方法解決政府、公司企業(yè)，社會(huì)組織等機(jī)構(gòu)中所遇到的問(wèn)題。

其職業(yè)領(lǐng)域很寬廣：信息系統(tǒng)：應(yīng)用開(kāi)發(fā)/咨詢，商務(wù)分析/顧問(wèn)，商業(yè)流程工程師，系統(tǒng)分析員/顧問(wèn)/開(kāi)發(fā)者，程序分析員，軟件工程師，數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員數(shù)據(jù)通訊和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：網(wǎng)絡(luò)管理人員，網(wǎng)絡(luò)工程師，網(wǎng)絡(luò)分析員/顧問(wèn)，數(shù)據(jù)通訊專家 信息管理：商業(yè)分析員/顧問(wèn)，知識(shí)管理人員，IT項(xiàng)目經(jīng)理，商業(yè)智能顧問(wèn)，ERP顧問(wèn)

12. 計(jì)算機(jī)碩士

放眼全世界，計(jì)算機(jī)專業(yè)是信息時(shí)代的焦點(diǎn)，信息技術(shù)的發(fā)展也是時(shí)代進(jìn)步的根源。因此計(jì)算機(jī)專業(yè)，也成為“爆紅”全世界的專業(yè)。計(jì)算機(jī)專業(yè)主要是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。

通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。

計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)主要課程涵蓋電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算、算法設(shè)計(jì)與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對(duì)抗、移動(dòng)計(jì)算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)主要教授學(xué)生與計(jì)算機(jī)相關(guān)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用。課程還涉及到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與管理、算法與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)功能結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、網(wǎng)絡(luò)與超媒體、人工智能、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器人、制圖學(xué)、可計(jì)算理論與復(fù)雜理論。

畢業(yè)后學(xué)生可從事編程員、系統(tǒng)分析員、計(jì)算機(jī)服務(wù)工程師、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程師及軟件工程師等工作。

如果沒(méi)有計(jì)算機(jī)本科學(xué)歷的學(xué)生想跨專業(yè)讀計(jì)算機(jī)碩士，需要2年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

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使用方法：把你的GPA、雅思成績(jī)、專業(yè)名稱、院校背景（211/985/雙非）等信息輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)到了哪些名校，這樣子就可以對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位了。

留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭（快速查詢留學(xué)中介口碑）。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)由有20多年國(guó)際教育行業(yè)管理和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的前教育部官員胡本未老師創(chuàng)立，得到新華社和央視網(wǎng)的高度評(píng)價(jià)。留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)免費(fèi)為學(xué)生提供留學(xué)咨詢規(guī)劃建議、推薦靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)、審核留學(xué)方案和中介服務(wù)協(xié)議，受學(xué)生委托提供監(jiān)理服務(wù)、督辦留學(xué)中介的服務(wù)過(guò)程并“先行賠付”。

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