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時間:2016-01-14
來源:留學監(jiān)理網
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據(jù)英國《每日電訊報》1月8日報道,牛津大學招生處負責人薩米納·汗(SaminaKhan)表示,來自普通、貧困家庭和一般學校的弱勢背景學生更有可能拿到牛津入學面試機會。薩米納·汗還建議,天資聰穎的孩子應該從11歲開始為進入牛津和劍橋大學做準備。
資料圖
薩米納·汗在接受英國《泰晤士報教育增刊》雜志采訪時,談到來自普通家庭或非重點中學的學生,擁有優(yōu)異成績,是否有更大的機會得到牛津面試機會時,她說道,“這樣的學生在面試機會方面還是有一些優(yōu)勢的。學生的全面發(fā)展是我們考量的指標?!?/p>
然而她也解釋到,選用這樣的衡量標準是有前提的,即當學生其他能力不分伯仲,學校難以抉擇的臨界點時,學校會參考學生的成績和背景。
薩米納·汗指出,“我們每年都會收到來自世界3200個城市的19000份申請,申請者的教育背景各不相同。為了準確評估每個學生的發(fā)展?jié)摿?,我們需要學生的各方面的背景信息數(shù)據(jù),來給我們的錄取提供依據(jù)。這些背景數(shù)據(jù)也會告訴我們,如果這些學生來自非重點學校,他們在本校取得的成績是否具有挑戰(zhàn)性和前瞻性。
她還表示,除了申請者的自述和學業(yè)成績,招生工作人員需要參考其他的數(shù)據(jù),幫助我們確立面試名單和評估申請者各方面的能力。這樣的方式可以讓牛津“可以比較評估不同背景的申請學生”。
牛津大學的發(fā)言人證實了薩米納·汗的說法,“來自普通家庭和非重點中學的學生,會在面試時得到特別考慮。這是牛津采用學生背景選拔,提供附增面試名額的一個縮影。另一方面也是學校在難以抉擇,做出邊緣選擇時的一個參考方式?!?/p>
薩米納·汗也是牛津大學管理層人員之一。她表示,培養(yǎng)一個成功的牛津學生,需要從小抓起,需要讓他們及早明白要想進入一所錄取標準嚴格的大學,需要讓自己具備什么樣的能力?!钡牵@樣也可能會帶來一些負面效應。一些人會擔憂,父母可能會對孩子加緊訓練和督促,這樣反而會進一步加深孩子之間的差異,尤其是家境優(yōu)渥和一般的孩子。
在接受TES采訪時,薩米納·汗還表示,學校需要在學生7歲時就開始為劍橋和牛津申請做準備,培養(yǎng)學生的競爭意識和申請愿景,告訴他們將來需要練得的能力。她還表示,“學校需要鼓勵學生閱讀和對各個學科表達自己的想法,鼓勵他們睿智地讀書,選擇自己感興趣的,然后學校就要讓學生在感興趣的領域啟發(fā)和培養(yǎng)學生。”她補充道,“通過促使學生表達對學科的想法和建議,有助于他們?yōu)榇髮W面試積累經驗”。
然而,白金漢大學教育與就業(yè)中心的艾倫·史密瑟斯教授(Prof Alan Smithers)卻認為,父母應該在孩子11歲的時候訓練孩子名牌大學的面試申請,這個時間開始的訓練才是效果最佳的。艾倫·史密瑟斯教授表示,“及早準備大學申請,這樣的風險就是孩子的差異會越來越大?!?/p>
劍橋、牛津申請負責人麗貝卡·威廉表示,“及早灌輸大學申請能力培養(yǎng)意識,對孩子們的發(fā)展是“健康的”。她表示“申請程序很復雜,不可能在面試前的幾周時間里完成,我們要提前做有預見性的準備,而不是在面試最終期限前趕制出來,從小灌輸?shù)纳暾堅妇白儠Σ脸鰺崆榈幕鸹?,這樣的學生才是我們想要的?!?/p>
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